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此外，各类学生获奖数从643项增加到1434项，特别是在第六届“挑战杯”竞赛中，我校学子获得金奖2项、银奖1项，金奖数和获奖数均居全国第一同学们，这些成绩，是你们勤奋学习、勇创佳绩的体现，也是老师们辛勤培育的成果，更是学校发展的历史画卷中光辉夺目的篇章在此，我谨代表学校党委和行政向为学校发展做出了贡献的同学和老师们再次表示衷心的感谢同学们，过去的四年里，你们始终坚持梦想与奋斗同在，实现与超越并存今天的毕业典礼，见证的不是学生生涯的结束，而是铸就未来辉煌的开始作为同学们的师长，我衷心地期望，即将离开校园、走向社会的你们当中，能够产生成就斐然的科学家，能够产生造福人类的政治家，能够产生独领风骚的文学家和艺术家
经历从现实世界中抽象出几何图形的过程激发学生学习几何的热情无需对具体定义的深刻理解，只要学生能用自己的语言描述它们的某些特征教学目标：知识目标：在具体情境中认识立方体、长方体、圆柱体、圆锥体、球体并能用自己的语言描述它们的某些特征进一步认识点、线、面、体，初步感受点、线、面、体之间的关系能力目标：让学生经历“几何模形---图形---文字”这个抽象过程，培养学生抽象、辨别能力情感目标：感受图形世界的丰富多彩，激发学习几何的热情教学重点：经历从现实世界中抽象出几何图形的过程，感受点、线、面、体之间的关系教学难点：抽象能力的培养，学习热情的激发教学方法：引导发现、师生互动教学准备：多媒体课件、学生身边的实物等
同学们，你们的昨天叫立志，你们的今天叫拼搏，你们的明天才叫成功，“学而时习之不亦说乎”为学不能以校门为终点，拼搏才是永远要做的事高三的经历，将会成为你人生的财富，更是你拼搏的序曲世界上最远的距离是知与行的距离，世界上最难的事是恒久的拼搏，我坚信，__培养的都是行动的巨人，希望__的拼搏精神，能成为大家气质的脊梁毕业了，同学们很快就要离开母校，远走高飞，此时此刻，我真诚的希望大家在今后的人生道路上，坚持学习科学文化和加强思想修养的统一，坚持书本知识和投身社会实践的统一，坚持实现自身价值和服务祖国人民的统一，树立崇高的道德理想和远大的奋斗目标，做一个“公、诚、勤、朴”的人，一个“人格健全、基础扎实、特长明显、全面发展”的人
真情常在，大爱无疆，让我们常怀感恩之心，用真情回报社会，让爱充满人间同学们，一年一度的高考即将来临，对我们高三毕业生来说，是知识的收获，学业的汇报，也是志向的选择，理想的播种“十年寒窗苦，今朝凌云志”，今天距高考还有四天，我殷切希望大家在这关键时期能保持镇定，坚定信心，张弛有度，树立必胜的信念，从容步入考场掌握知识水平与运用知识解决问题水平是高考成功的基础，是高考成功的硬件高考中的心态调整水平及发挥程度是高考成功的软件，起调节作用可以说，高考既是打知识战也是打心理战越是临近高考，调整好心态的作用就越突出、越关键考试时的心理状况制约着考试水平的发挥，心态好就能正常发挥甚至超常发挥此外，对高考的成败要有正确认识